为深入学习贯彻新修订的《中华人民共和国职业教育法》《职业学校学生实习管理规定》精神，切实规范和加强职业学校学生实习管理，提高实习质量，助推江西职业教育高质量发展，省教育厅组织开展了“实习管理大家谈”活动，并于近日刊发了学院党委书记陈飞的署名文章。
文章内容如下：
注入学生实习管理新动力
助燃学校人才培养新引擎
实习是职业教育重要的教学环节，是专业学习和技术技能训练的必备途径，也是锤炼学生意志品质、帮助学生提前熟悉岗位、引导融入社会的重要方式。近年来，十大菠菜软件着力完善体制机制、创新载体、丰富内涵，破解实习难点，积极发挥实习管理向心力作用，增强教学团队、学工队伍、学生团体凝聚力和战斗力，着力提高技术技能人才培养质量，为毕业生顺利完成实习保驾护航。
一是理解育人本质。《职业学校学生实习管理规定》（以下简称《规定》）从政治上、规律上、民生上看待实习，推动学生实习高质量发展。需要学校、实习单位、学生、家长或学生监护人、行政部门社会长链条、多个层面齐心协力做好实习工作。实习作为典型的具有职业教育属性的教学环节，它是职业教育提供的产品，不是方式工具和媒介，要做到适应新经济、适应新岗位、以学生为本，实习过程的本质是学习，实习生身份的本质是学生，实习行为的本质是在上实践课。
学院修订的《实习管理办法》中明确提出，实习是必不可少的实践性教育教学环节，是学生的一门必修课程，分为认识实习、岗位实习两种形式，各教学分院应严格按照专业人才培养方案执行。各教学分院选派实习指导教师全程指导、管理学生实习，并在实习前对实习指导教师进行培训，使其熟悉各实习阶段的任务和要求。
二是强化责任意识。学院党委高度重视，坚守实习育人初心，将学生实习列入全年教育教学工作任务清单，并在各教学单位及教学管理部门范围内，对学生实习管理定人定责定内容，健全完善了责任链条。对学生实习管理落实不到位的教学单位进行“约谈提醒”，相关工作内容记录进入当年评先评优范畴。同时，把学习八部门联合发布的《规定》作为学生实习管理工作的主要内容，引导广大教师提高责任意识，提升了实习管理效率和落实效果。
三是严格制度落实。聚焦规范化管理实习，全面提升实习质量。突出“全过程”，做到事前有计划、事中有记录、事后有档案，实现学生实习管理全程记实；突出“连续性”，各教学单位在学生实习期间做到明确重要时间节点，坚持实习前明确会议主题、活动议程、具体方式并进行公告，实现学生实习管理常态化制度化；突出“融合性”，坚持查摆问题与征集措施相结合，各教学单位把认真查找问题和着力解决问题贯穿于学生实习管理的始终，提高了学生实习管理的质量。
四是夯实工作细节。学院要求参与岗位实习的学生必须在规定的时间内签订《规定》中的岗位实习三方协议，并在协议中约定实习基本内容、时间、各自责任、权利和义务，做到无协议不实习。
为切实做好实习单位的审核工作，学院领导干部、专业指导教师、辅导员前往企业现场，对实习单位进行考察，促进了学校与实习企业的交流与合作。自2021年以来，结合“教育部办公厅关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”，学院领导共走访企业140余家，增强了校企间的信任感，也为提高人才培养质量奠定了基础。如有特殊要求的相关专业和实习岗位，教学分院应对该要求进行充分论证，并提交学院党委会研究确定后报主管部门审批，进一步保障了实习单位质量。
自《规定》颁发以来，学院为每个学生按25元/人购买实习责任保险，累计购买金额达63.9万元。同时，学院开通了实习监督投诉电话，畅通反映渠道，学生和家长均可实名或匿名进行实习问题投诉，所有投诉件原则上需在3个工作日内处理完毕，及时妥善化解矛盾，坚持抓早抓小，把问题消灭在萌芽状态。
五是创新形式载体。学院党委多措并举，从“供”“需”两端发力，进行分层分类实施，提升学生实习管理的针对性和实效性。运用互联网新媒体平台调动广大教职工参与学生实习管理的积极性、主动性，利用微信、微博等“互联网+”，打造数字化、直播式、互动式教育载体，推动学生实习管理传统手段与信息技术深度融合，有效解决了实习管理不及时的问题。通过运用信息化手段，搭建实习管理平台，架起了学校、企业和学生之间的联系桥梁，有效促进了校企融合，为学生进现场、到岗位，注入新活力，实现了资源对接，校、企双方均可较为深入地了解教学和生产的情况，相互补充，相互促进。
针对高职院校学生实习地点分散的特点，学院借助信息化管理平台将学生、指导教师、辅导员手机绑定平台，学生每天在信息平台上定位签到考勤，且必须在单位周围一公里以内方能成功打卡，记录学生每天的动向，同时在信息平台上传三方协议，提交实习日志、实习报告；实习指导教师通过平台批阅实习日志，与学生进行沟通，全程检查和指导学生实习工作；辅导员通过平台及时了解学生实习的生活和思想动态；学院实习管理人员通过平台对整个实习过程进行监督、管控和协调，基本实现了全员管理、多线并举的全过程实习跟踪，校企共同评定学生实习成绩。特别是当前疫情防控常态化下，信息管理平台的管理优势更加突显。
六是加快平台建设。《规定》的出台为学校和企业搭建了良好的桥梁，学院乘势而为、抢抓机遇、依托产业办学、加快校企合作，积极推进产教融合。学院目前正在建设的共青产教融合基地，对接我省“2+6+N”产业，一期占地面积581亩，建筑面积10万平方米，投资金额39574.92万元，建成后，每年可满足近5000名技术工人和职业院校学生开展技能培训、教学实训等任务。
与此同时，学院正在兴建的国家绿色智能建造虚拟仿真实训基地，一期建设项目包含主题型VR教室、智慧教学实训区和虚拟协同创新区，构建“沉浸体验+线上线下混合学习”于一体的虚拟仿真综合中心，形成由“教学管理、智慧实训、大数据支撑、社会服务”四个平台集成的虚拟仿真实训智慧教育云平台，打造区域内集教育教学、数据分析、创新创业、社会服务为一体的虚拟仿真示范中心。基地建成后学生实习实训可达到年9万人时，职业培训可达到年2.8万人次。
七是温情服务师生。学院强化学生实习管理服务功能，实现“面对面”凝聚人心。邀请家长、教师、学生代表参加学生实习管理有关活动，宣传相关管理办法、实习发展规划等，有针对性地做思想工作，提供专业指导，启发并提高师生认识，同心同德、凝心聚力。“心贴心”聆听师生声音，提升学生获得感、幸福感和安全感。
下一步，学院将以《规定》为指导，健全管理体系，优化管理手段，推动学校实习工作迈上新台阶，实现高质量育人。特别是以此次《规定》发文作为促进学院实习管理工作的良机，推动校企协同育人，建成高水平的国家虚拟仿真实训基地、产教融合基地。同时进一步做好实习管理的顶层设计，完善学院实习管理办法，从制度上保证实习管理工作的规范性、可操作性和可持续性。
编辑:谭爱芳
